IRODORI 繁體教材與音檔:怎麼找到同一課

配對教材與音檔,要先選相同冊別,再核對課次。已確認的香港繁體目錄將入門A1第1課列為FT_X_L01.pdf;內頁音軌仍須另查,不能只憑檔名認定每段音訊的對應位置。

Study Japanese 101 編輯團隊 · 發布於 · 閱讀時間約 3 分鐘

先在繁體教材目錄選冊別,再把課次和檔名一起記下。接著,音訊入口也選相同冊別、相同課次。這次確認到的是目錄與檔案身分,沒有取得繁體PDF內頁或實際播放音訊,因此不能示範某頁音軌,也不能保證下載成功。

先選版本,再選冊別

截至2026年10月17日,國際交流基金的香港繁體教材目錄列有入門A1的PDF,也連到初級1A2與初級2A2。A1、A2是這些教材標示的語言程度;同為A2仍有不同冊別,找音訊時不能只記程度名稱。

這個入口標示的是繁體中文教材版本。它不是所有相關網站、線上課程或補充資料都有繁體中文的保證。目錄另說明,其他附屬教材和資料沒有繁體中文版,所以要把「課本的翻譯版本」和「其他資源的解說語言」分開看。

若先想了解教材在整體學習安排中的位置,可以參考IRODORI資源介紹。本篇只處理找同冊同課的步驟,不替你判定哪個程度一定適合,也不把列有檔案當成已完成下載。

把目錄上看得到的三項寫下來

用已確認的入門A1第1課做例子,記錄如下。這三項都來自目錄,不包含尚未讀取的PDF內頁資訊。

  • 冊別:入門A1。
  • 課次與中文標題:第1課「早晨」。
  • 檔名:FT_X_L01.pdf。

目錄中的這個檔案連到Google Drive,允許開啟的公開預覽頁也顯示相同檔名。這只能再核對檔案身分,不能證明內頁文字、頁碼或音軌標記已經讀取。若你自己的畫面尚未開出教材,就先保留這三項,不填猜測的音軌編號。

音訊入口也核對冊別和課次

繁體目錄將MP3音訊指向IRODORI的入門官方頁。MP3是一種音訊檔案格式,不是課次標記。先確定入口屬於入門冊,再找第1課;不要因為另一冊也有第1課,就把兩者當成同一份內容。

另有已保存的國際交流基金首爾的官方日語音訊目錄,將入門、初級1、初級2分開,並在入門之下列第1課。這能支持按冊別和課次找音訊的方法,但它的網站介面不是繁體教材,也不能代替繁體PDF內頁的查核。

等你能開啟自己的教材與音訊目錄後,才進一步核對內頁印出的音軌。若只有檔名相似、內頁卻尚未確認,就把這一步留白。本文沒有查到可直接拿來填入的繁體內頁音軌答案,也沒有做過播放測試。

怎樣判斷這個工作方式是否適合你

如果你能接受先選課、記錄檔名,再自行核對音訊位置,這份目錄可以作為起點。如果你現在需要的是已讀取的繁體網頁課文與會話練習,NHK是另一種入口,可參考NHK簡明日語介紹;兩套教材的課次不能混用。

一份教材加上一個音訊來源,已足夠檢查這次能否找到同課內容。不必先增加更多工具。若之後要安排閱讀或複習,可再用教材、複習與聽讀的分工方式整理各自用途。

開啟香港繁體教材目錄,先記下一課的冊別、課次和檔名,尚未核對的音軌欄留白。

資料來源

本文由編輯團隊在 AI 協助下撰寫。產品資訊已依下列資料來源查核。

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